TSO 1ste graad
1ste leerjaar A (1A)
Industriële
wetenschappen (IW)
mechanica-Elektriciteit-elektronica
(ME)
Het secundair onderwijs bestaat uit drie graden.
Elke graad omvat twee leerjaren.
In de eerste graad worden geen onderwijsvormen
georganiseerd, er worden evenmin studierichtingen aangeboden.
Het eerste jaar van de eerste graad wordt
ingedeeld in:
- Een eerste leerjaar A
- Een eerste leerjaar B (zie BSO)
In het eerste jaar probeert ons lerarenkorps
ervoor te zorgen dat de overgang tussen basis- en secundair onderwijs op een
evenwichtige manier kan verlopen. Het motto “een aangename sfeer zorgt voor een
positieve ingesteldheid”, leeft bij veel van de leerkrachten die in het eerste
jaar lesgeven. De grootste doelstelling is ervoor te zorgen dat de leerlingen
een goed zelfbeeld krijgen.
Omdat er een nieuwe start wordt genomen in een
nieuwe school, met allemaal nieuwe leerlingen, organiseren we bij de aanvang
van het schooljaar een aantal startdagen.
Profiel
1A
Voor goedbegaafde
leerlingen die een positieve ingesteldheid hebben en een levendige
belangstelling tonen voor wiskunde en natuurwetenschappen.
Toekomstmogelijkheden
Na het eerste jaar moeten
er basisopties gekozen worden. Deze basisopties zijn een voorbereiding op de
keuze van studierichtingen in de tweede graad.
Is wiskunde geen probleem
en is er een grote interesse voor natuurwetenschappen, dan ligt er een toekomst
weggelegd in de richting industriële wetenschappen.
Is er grote interesse in
techniek dan kan er uitgekeken worden naar de richting mechanica-elektriciteit. Deze richting is bedoeld voor leerlingen die hun creativiteit willen ontplooien en
inzicht willen verwerven in ontwerp- en uitvoeringsaspecten (probleemoplossend
denken en handelen, niet tevreden zijn met een enkele oplossing, handelend
ontwerpen, …)
TSO 2de graad
Industriële
wetenschappen (IW)
Elektriciteit-elektronica
(EE)
Elektromechanica
(EM)
Elektrische installatietechnieken (ET)
Mechanische
technieken (MT)
Hier hebben onze leerlingen de keuze uit vijf mogelijkheden. De
eerste drie (industriële wetenschappen, elektromechanica en elektriciteit-elektronica) situeren zich in een sterke technisch-wetenschappelijke vorming. De
nadruk ligt er vooral op de theoretische benadering van de technische vakken en
de wetenschappelijke vakken. Deze studierichtingen geven de mogelijkheid tot
studies in het hoger onderwijs.
De laatste twee (mechanische technieken en elektrische installatietechnieken) zijn eerder praktisch georiënteerd. Via deze studierichtingen
worden onze leerlingen opgeleid tot volwaardige technici die vlot meekunnen op
de arbeidsmarkt.
De keuze wordt bepaald door de capaciteiten van de leerling,
de persoonlijke interesse en natuurlijk het advies van de klassenraad.
Na het tweede jaar van de eerste graad – ook vanuit een ASO-richting
– is een overstap mogelijk naar elke studierichting van de tweede graad. Alle
nieuwe vakken beginnen hier vanaf nul.
Ook na het derde jaar is een overstap mogelijk, maar dan moet
de leerling de achterstand voor bepaalde vakken wel bijwerken. Vooral voor de
technische vakken mechanica, elektriciteit en technisch tekenen is dit nodig.
TSO 3de graad doorstroming IW-EE-EM
Industriële
wetenschappen (IW)
Elektriciteit-elektronica
(EE)
Elektromechanica
(EM)
De
nadruk ligt hier op algemene en theoretisch - technische vorming; de toepassing
ervan gebeurt vooral in labo’s.
De
derde graad industriële wetenschappen is de meest geschikte
voorbereiding op hogere technische studies voor master of bachelor.
Wie
kiest voor elektromechanica of voor elektriciteit-elektronica behoudt alle kansen om verder te studeren, maar door de
beroepskwalificatie die aan deze afdelingen verbonden is, kan hij/zij ook
onmiddellijk aan het werk als geschoold technicus. Onderhoudstaken,
werkvoorbereiding en -planning en organisatie, meten, regelen en controleren,
maar ook installeren van nieuwe automatiseringssystemen en robots behoren tot
zijn/haar werkterrein.
Leerlingen
worden toegelaten tot het 5e jaar IW wanneer ze zeer goede
resultaten behaalden in 4IW. Naar het 5e jaar EM en EE kan men
zowel na 4IW als na 4EE en 4EM.
Het
diploma secundair onderwijs wordt behaald na een geïntegreerde proef over de
specifieke beroepskwalificatie.
TSO 3de graad finaliteit ET-MT
Elektrische installatietechnieken (ET)
Mechanische
technieken (MT)
Deze
afdelingen leiden de leerlingen op tot geschoold technicus. Daarbij zijn de
kennis van techniek en praktische vaardigheden evenwichtig verdeeld, zonder de
algemene vorming uit het oog te verliezen.
In
de mechanische vormgevingstechnieken ligt de nadruk vooral op twee grote
vakgebieden: matrijzenbouw (tekenen, materiaalkeuze, meettechnieken,
CNC-machines) en automatisering (met PLC, pneumatica, hydraulica eb robotica
als onmisbare elementen).
Voor
de elektrische installatietechnieken ligt de nadruk op het kunnen
installeren, onderhouden en herstellen van sterkstroominstallaties, motoren,
verlichting, ventilatie, signalisatie, communicatie, ...
Daarbij
zijn PLC, computer, elektronica en regeltechniek onmisbaar geworden.
Iedereen
die het 4e jaar technisch onderwijs met vrucht afsluit, wordt
toegelaten tot het 5e jaar.
Het
diploma secundair onderwijs wordt behaald na een geïntegreerde proef over de
specifieke beroepskwalificatie.
BSO 1ste en 2de graad
Eerste leerjaar B (1B)
Beroepsvoorbereidend leerjaar Metaal-Elektriciteit (2B)
Elektrische Installaties (EI)
Basismechanica (BM)
Het secundair onderwijs bestaat uit drie graden.
Elke graad omvat twee leerjaren.
In de eerste graad worden geen onderwijsvormen
georganiseerd, er worden evenmin studierichtingen aangeboden.
Het eerste jaar van de eerste graad wordt
ingedeeld in:
- Een eerste leerjaar A
- Een eerste leerjaar B
In het eerste jaar probeert ons lerarenkorps ervoor
te zorgen dat deze overgang tussen basis- en secundair onderwijs op een
evenwichtige manier kan verlopen. De grootste doelstelling is ervoor te zorgen
dat de leerlingen een goed zelfbeeld krijgen.
Omdat er een nieuwe start wordt genomen in een
nieuwe school, met allemaal nieuwe leerlingen, organiseren we bij de aanvang
van het schooljaar een aantal startdagen.
Profiel
1B
Leerlingen die tijdens hun
loopbaan in de lagere school te kampen hadden met een leerachterstand of
leermoeilijkheden, krijgen in de B-stroom optimale kansen op een degelijke
vakopleiding. Om deze leerlingen zo goed mogelijk te kunnen begeleiden wordt
het aantal inschrijvingen voor deze klassen beperkt tot twaalf leerlingen per
klas.
Voor
welke leerling?
Het eerste leerjaar B
richt zich tot leerlingen die sterk praktisch denken en later een
beroepsopleiding willen volgen. Deze richting is geschikt voor leerlingen die
zich aangesproken voelen door technologische opvoeding omdat ze vooral met de
handen willen werken.
Leerlingen van 12 jaar die
het zesde leerjaar in het basisonderwijs volgden en al of niet slaagden of het
zesde leerjaar niet volgden maar wel 12 jaar zijn, kunnen hier terecht. Elke
leerling die in 1B slaagt, krijgt automatisch het getuigschrift van
basisonderwijs. Op deze manier kan hij of zij een volwaardig diploma behalen op
het einde van de schoolloopbaan.
Na
de eerste graad
Na de eerste graad bieden
wij in de tweede graad BSO twee opleidingen aan: Elektrische Installaties en Basismechanica.
Zij vormen de
basisopleiding voor de twee specifieke beroepsopleidingen in de derde graad: Lassen-constructie
en Elektrische installaties.
BSO 3de graad
Elektrische Installaties (EI)
Lassen-Constructie (LC)
Deze twee afdelingen bereiden de leerlingen voor
op de zo belangrijke en nog steeds veel gevraagde DOE-beroepen.
In vergelijking met het technisch secundair
onderwijs wordt de opleiding hier vooral praktisch gegeven en veel minder
theoretisch. De theorie ondersteunt direct wat men in de praktijk moet kunnen
uitvoeren.
Deze twee afdelingen hebben als voornaamste doel
leerlingen voor te bereiden op het uitoefenen van een beroep met echte
toekomstmogelijkheden.
De studies worden bekroond met een getuigschrift
dat tevens de beroepskwalificatie bevestigt.
BSO 3de graad
|
| Klas |
5EI |
6EI |
5LC |
6LC |
| Godsdienst |
2 |
2 |
2 |
2 |
| Lichamelijke
opvoeding |
2 |
2 |
2 |
2 |
| Project
algemene vakken |
4 |
4 |
4 |
4 |
| |
|
|
|
|
| Bedrijfsbeheer |
1 |
2 |
1 |
2 |
| Elektriciteit
en labo |
3 |
4 |
|
|
| Realisaties
lasconstructies |
|
|
9 |
10 |
| Uitvoeringsmethode |
8 |
8 |
|
|
| Realisaties
PLC |
|
4 |
|
|
| Realisaties
elektriciteit |
16 |
10 |
|
|
| Realisaties
lassen-constructie |
|
|
18 |
16 |
| |
|
|
|
|
| Totaal |
|
|
|
|